本书是一本创新的组织行为学教材，篇幅适中，内容精辟，方便使用，具有如下特点：<br />•既保证理论的严谨性，又突出明确的实践导向。不仅对组织行为学的相关理论做出了准确严谨的介绍，而且提供了丰富的组织行为与管理的现象，将理论的表述与现象紧密结合，有助于读者对组织行为进行科学的分析。<br />•既有简洁的风格，又有对行为的深入分析。比如，作者在理论的浓缩与新近研究成果的追踪上有独到之处，将个体层面的关键行为变量归纳到一个简洁的MARS模型中，帮助读者对个体行为有一个整体把握。<br />•配有丰富的网上资源，包括学习案例、量表自评、团队活动设计等材料。对于巩固课堂学习、把握关键知识要点、提升知识应用均有积极的帮助。<br />本书适用于我国高校经管类本科生、研究生以及MBA等专业学位课堂，也适合对组织行为学有兴趣的广大读者参考。

史蒂文•麦克沙恩（Steven L. McShane） 西澳大利亚大学商学院Winthrop管理学讲座教授，曾执教于加拿大的西蒙•弗雷泽大学和皇后大学，拥有美国密歇根州立大学组织行为学、人力资源管理与劳动关系博士学位。加拿大管理科学学会前主席以及西蒙•弗雷泽大学商学院研究生项目主任。在商业杂志及其他刊物上发表了大量文章和会议论文，主题包括工作场所的价值观、培训迁移、组织学习、退出—建言—忠诚、员工社会化、非法解雇、媒体偏见等。
玛丽•安•冯•格里诺（Mary Ann Von Glinow） 美国佛罗里达国际大学国际商务教育与研究中心主任，管理学与国际商务的研究教授。美国国际商务学会2006年度副主席和《国际商务研究》（JIBS）杂志编辑。曾任教于南加州大学马歇尔学院，拥有俄亥俄州立大学管理科学博士学位。美国管理学会会士，曾担任该学会1994—1995年度主席。发表了100多篇期刊论文，并著有11本书。