《普通高等学校"十二五"规划教材:线性代数》注重讲清基本概念、原理和计算方法,避免繁琐的理论推导和证明,力求简明、准确;在内容的安排上注重系统性、逻辑性,由浅入深、循序渐进。注意理论联系实际,加强概念与理论的背景和应用介绍,利用对实际问题的讨论,帮助学生理解抽象的代数概念。