《法理学(第2版)》自2007年出版以来，已历3年。此间我国的法治实践发生了深刻的变化，法学研究领域也产生了新的成果。加之三年的教学实践，既展示了本教材的价值，也让我们感到了其中尚且存在的若干不足。为了能够进一步回应法治发展的理论需要，更好地推进法理学课程的教学工作，在西北政法大学领导和中国政法大学出版社同仁的关怀、帮助下，我们组织了此次修订版的编写工作。