本书为电子类和机电类专业学生提供一些可供模仿的真实对象，有效地促进学生工程应用能力的培养和锻炼，使学生在毕业设计开始之前就对实际课题的“模式”有所了解。<br /> 本书可作为高等学校教材，亦可供有关工程技术人员参考。