《工作岗位研究原理与应用》讲述了：一门劳动经济或人力资源管理专业课程之所以能够成立，至少应具备两个条件。一是它的理论性，即来源于社会实践但高于实践，它所阐明的基本原理和方法是对人们劳动活动过程及其管理经验的高度总结和概括，集中反映了人们的聪明才智；二是它的实用性，即它所证明的理论能够指导人们的社会实践活动。现在看来，这些观点依然是正确的。