《高等院校环境艺术设计系列教材•环境设计》首先探讨了环境设计的学科定位，认为艺术设计专业的环境设计应该将“生活方式环境(Life-Style Environment)”作为研究对象，重点考察生活方式、互动、体验及其空间环境的设计;然后以“范畴”为线索架构环境设计的知识库，并对相关理论进行论述;最后，讨论了环境设计所需的基本能力、学习工具和环境设计的一般程。