《传播学纲要》（第二版）历经八年的磨砺。基础是2005年的《传播学是什么》，随后改写为本书第一版的教材样式，鉴于变化急遽的传播科技形势，第二版进行了重新写作。<br />《传播学纲要》（第二版在结构上较为全面地阐述了“传播学”各主要领域的内容，而不仅是“大众传播学”。前两章介绍了传播学的基本概念和学科的形成、学派，之后的各章分别阐述了自我传播、人际传播、组织传播、大众传播、文艺传播、跨文化传播、传播的控制、传媒批判，力求公平地展示传播学不同学派对同一个问题的看法。<br />在总体结构不大动的前提下，新版对原来的各章做了改写，增加了较多的与目前网络传播新现象相关的内容；同时，加强对基础传播形态的阐释，新增“自我传播”一章；在具体阐述中，新版对原来的某些叙述做了校正；新版增加配图，并对原有图片做了较大调整，目前全书配图近两百张。<br />本书适合新闻传播学专业一二年级的本科生使用。

陈力丹，中国人民大学新闻学院责任教授，博士生导师，博士后流动站站长，《国际新闻界》月刊主编，新闻与社会发展研究中心新闻传播所所长。国务院学位委员会新闻传播学科评议组成员，享受国务院特殊津贴。著有《精神交往论》、《舆论学》、《马克思主义新闻观教程》、《世界新闻传播史》等。
陈俊妮，中国人民大学新闻学院传播学博士，曾在美国伊利诺大学新闻学院做联合培养博士生。著有《新闻道德控制的功利与理想美国新闻公评人制度》。发表论文若干篇。目前任教于中央民族大学。