《高等学校计算机类课程应用型人才培养规划教材:C语言程序设计》由“入门篇、初级篇、中级篇、提高篇、综合篇”5部分组成：入门篇是《高等学校计算机类课程应用型人才培养规划教材:C语言程序设计》的先导部分，让读者了解计算的机器、高级语言、C语言的历史和特点等；初级篇是让读者掌握简单问题的C语言编程，学会把C语言和已有的知识和想法建立关联，对于简单问题能由想法写出代码；中级篇是让读者掌握复杂问题的C语言编程，学会通过算法解决问题，对于复杂的问题能由想法获得算法，再由算法写出代码；提高篇是让读者掌握如何写出高质量的代码，前面各篇立足于能编出代码解决问题即可，本篇则让读者学会编写高质量的代码，在C语言编程上产生由量到质的提升；综合篇是让读者掌握应用领域编程及实用工具的开发过程。《高等学校计算机类课程应用型人才培养规划教材:C语言程序设计》中以星号（*）开头的节为知识点的详细讲解，供读者编程实践时参考。