《学生工作专业化系统与辅导员核心能力构建》提出从学生工作专业化系统设计和铺导员核心能力构建两个维度，来推动高校学生工作体制的改革和提高辅导员职业化、专业化的能力，共同提升思想政治教育的实效性，实现高等教育的目标。<br />《学生工作专业化系统与辅导员核心能力构建》理论联系实际，配有翔实的12个学生工作专业化系统设计方案，形成独特学生工作管理、教育与服务体系，具有较强的实践性和操作性。这是全国范围的高校学生工作模式与辅导员队伍建设的理论创新与实践新思路，对推动辅导员职业化发展和高校学生工作体制改革，乃至对整个高等教育的改革发展，均有着重要的参考价值和指导意义。