《现代设计史》特色：以客观共识性为主，体现 新内容和新的研究成果；以设计本身的发展规律为依据进行分期编写，有别于单纯的从时间、国家等因素分期编写，因为产品设计、视觉传达设计、环境艺术设计等内容各有其自射的发展规律；在统合方面是从问题出发，而不是从门类出生；加入近20年来的设计史，并以影响面的大小作为选择的依据。<br />目前使用中的现代设计史教材存在三大问题：一是时效性不足，近20年的设计内容缺乏；二是信息不准确，且多从美术史、建筑史借鉴，未体现设计这门学科的特色；三是在方法论上多注重人物风格的演变，没发掘社会背景中经济、文化等因素的深刻影响。所以有必要重新梳理现代设计史，这就是本教材的编写宗旨。<br />主要内容：工业革命时期的设计、艺术与手工运动、新艺术运动、装饰艺术运动时期的设计、早期的现代主义设计、包豪斯、美国现代设计的兴起、“二战”后各国的现代设计及后工业社会的多元化设计。