《外语教学环境论:主题内容沉浸法研究》运用国际上最新的主题内容教学法（content-based instruction）和双语沉浸法（bilingual immersion）相结合的双语教育理论和有关研究成果，结合对中国高校学习英语的非英语专业的学生进行的实证访谈调查，指出了当前中国高等教育中非英语专业的英语教育（包括英语语言课程的教学及目前一些高校正试行中的用英语讲授部分专业课程的教学）过程中可能存在的一些潜在的、应该注意的问题。针对这些问题该书结合相关理论进行了深入的探讨并提出了一些切实可行的解决问题的措施和方案。