本书以实验内容的现代化为主旨,从强化基本训练、便于学生进行研究性学习和实践、特别是重视实验的基本素质和创新意识培养出发，以创新精神对实践性的基础课程教材的编写做了认真的探索。教材采用了基本实验—综合性实验—设计性实验的架构，把内容的更新和严格的基础训练结合起来；内容创新不仅反映在自行研发的新实验上，也体现在对引进实验和传统实验的改造、开发和自理上；配有思考题、检查题和应用举例，在基本实验中增加了实验方法的专题讨论，在设计性实验中提出了怎样做好设计性实验的讨论，便于学生的自学、思考和提高；从不确定度的处理到具体实验的安排和内容阐述，既考虑到多数学生的认识规律和教学的基本要求，也兼顾了优秀学生深入研究的需求，烟材施教提供了更多的教学层次和伸缩空间。<br />作为北京市精品教材建设的一部分，本书是众多师生长期坚持教学改革的成果。这次出版前又经过四届学生的使用和反复修改。全书共7章，涵盖了50多个实验，误差和不确定度及实验数据的处理方法单独成章。本书可作为60学时左右的理工科物理实验课的教材，也可供物理、农医等其他专业师生参考。