《科研中的读与写》主要讲述了，科技阅读，或许是一门值得研究探讨的艺术。如果将数据的概念定义为各种用符号、曲线、图表等形式表达的理论公式、技术指标以及实验结果等非文字内容，那么对这种广义数据的读与写，即用清晰的语言显现其中隐藏的信息，几乎涵盖了专业学习与具体科研过程的全部内容。所以说，好的科研，是从数据的阅读开始的。