《大学物理教程》在遵循“教者易教”、“学者易学”的原则的同时，注重内容的前后连贯，符号的习惯表示，表述风格的接近等方面，并以上述理念进行内容的编排。为了便于学生对物理原理的理解和应用，重点改编了例题选择和排序，力求做到由易至难、前后呼应、类型多元、开阔眼界。为了体现物理原理在工程中的应用，尽量选取一些与实际生活、工程应用相关的例题。在解题的思想方法上，尽量做到紧扣物理原理和物理模型，建立数学方程。