《全国统计教材编审委员会"十一五"规划教材•统计实验教材系列•时间序列分析实验》在编写过程中，突出表现了以下特点：一是实验教材编写以研究的问题为出发点，故许多素材来自于我们研究的项目或者是一些专家学者的研究成果。二是内容处理上具有实用性。各个实验在突出实验过程的同时，将实验中需要使用的时间序列分析方法作为实验原理进行了简要的介绍，对理论教学中的各种方法起到了归纳的作用，更为实用。三是实验方法完整、规范和全面。既有各种专门方法的单项模拟实验，又有各种方法相互比较的设计性实验，学生通过实验，能够进一步加深对方法应用条件的理解，也更能够准确地选择各种时间序列模型进行创新性学习。<br />《时间序列分析实验》可作为高等院校统计、经济、管理等类专业的本科生学习《时间序列分析》课程的教材，也可作为相关专业的研究生和广大科技工作者学习该课程的参考用书。