《价值冲突:转型时期大学生的职业选择》系统考察了大学生的职业价值观与其择业取向之间的关系，运用实验室研究方法证实了大学生职业选择的微观认知加工过程的阶段性，内隐性和情绪影响性，并根据大样本数据检验了个体、家庭及社会环境因素与个体职业选择行为之间的交互关系，构建了大学生职业选择的整合模型。职业价值观是大学生进行职业选择的内在心理动力。