《过程控制实验教程》内容紧密结合“过程控制系统”课程，同时作为一门独立实验课程在知识体系上也具备独立性和完整性。《全国高等学校自动化专业系列教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材:过程控制实验教程》在实验环节设计上，分为基础型、验证型、综合型和设计型4种类型；在实验方法上，对每一类型实验均提出了3种实验方案，以便不同学校根据自身实验条件进行选择；在内容安排上，由简到难、循序渐进，兼顾各类学校的实验条件，以提高学生的动手能力以及分析问题和解决问题的能力为目的；在结构编排上，以实验为单元，各单元具有一定的连续性，同时又保持相对的独立性，以便不同的学校根据课时与实验设备选用。<br />《全国高等学校自动化专业系列教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材:过程控制实验教程》可作为高等学校自动化专业本科生、非自动化专业研究生的实验教材，也可供从事相关专业的科技人员参考。