《21世纪普通高校计算机公共课程规划教材:大学计算机应用基础(第2版)》按照案例与任务驱动教学法的思想，讲究实用性，采用实用案例的形式组织教材内容，特别是对Office的基本软件Word、Excel、PowerPoint三部分内容编写时，采用“设定任务→案例分析→具体实现步骤→总结提高”的案例教学编写方式，旨在将基本知识和基本功能融合到实际应用中。